Mgr. Gabriela Šoltysová
Školský knihovník vo vzdelávacom procese vystupuje ako:
- učiaci knihovník,
- partner vo vzdelávacom procese,
- informačný špecialista a
- knihovník.
Učiaci knihovník
- spolupracuje s učiteľmi školy pri analýze výchovno-vzdelávacích a informačných potrieb žiakov i učiteľov,
- podieľa sa na vyhľadávaní a využívaní informačných zdrojov, na uplatňovaní inovatívnych vyučovacích metód a foriem prace,
- vedie žiakov k tomu, aby pri učení premýšľali, tvorili, vyhľadávali nové, ich učenie uľahčujúce a obohacujúce informácie.
Partner vo vzdelávacom procese
- spolupracuje s učiteľmi na tvorbe učebných plánov zabezpečením najrôznejších tlačených, netlačených a elektronických informačných zdrojov,
- pozná rámcovo obsahovú problematiku jednotlivých vyučovacích predmetov v rámci školského vzdelávacieho programu a
- pomáha ostatným v orientácii v potrebných informačných zdrojoch.
Informačný špecialista
- je expertom na zabezpečenie potrebných informačných zdrojov vo všetkých formách,
- je schopný nielen tieto informačne zdroje získať, ale takisto ich spracovať a sprístupniť používateľom školskej knižnice.
Knihovník
- zabezpečuje prevádzku a činnosť školskej knižnice, ktorá sa tak stáva neoddeliteľnou súčasťou školského vzdelávacieho programu, stáva sa miestom, kde si skupiny žiakov i jednotlivcov vypracúvajú školské projekty, pripravujú si referáty k preberaným témam, študujú za odbornej pomoci učiteľov alebo školského knihovníka.